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Corona-Politik: Das Kanzleramt und die Kinder - WELT
Bei jungen Kindern entstehen durch die Schulschließungen irreparable Schäden. Deshalb ist sogar Karl Lauterbach dafür, Wechselunterricht an Grundschulen zu ermöglichen. Doch Angela Merkel und ihr Kanzleramtsminister Helge Braun verfolgen eine lebensferne Agenda.www.welt.de
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Die Ausgangssperren sind in einer Rechtsverordnung (Coronaschutzverordnungen der Länder) geregelt. Die ist sowas wie ein Gesetz im materiellen Sinne. Nicht vom Gesetzgeber, sondern vom (Landes-)Ministerium beschlossen. Von der Wirkung her aber wie ein Gesetz. Gilt für alle. Ist diese rechtswidrig, wird sie vom Oberverwaltungsgericht für unwirksam erklärt. Dann muss sich niemand mehr dran halten. So stehts im Gesetz (47 Abs 5 Satz 2 VwGO). Daran sollte sich ein Richter mit Intellekt auch halten.
das würde ich ergänzen: ... „und Moral“! Gemäß “Wo Recht (Anm.: also die Rechtsverordnung) zu Unrecht wird (Anm.: weil sie den rechtlichen Anforderungen nicht entspricht), wird Widerstand zur Pflicht“ (B. Brecht) - auch, wenn man sich von der nicht rechtskonformen Rechtsverordnung einen gesellschaftlichen Vorteil erhofft. Der Zweck heiligt nicht die Mittel.
Halte ich für zumindest überspitzt formuliert...
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... was sich wiederum auch auf die Eltern auswirkt. Möglicherweise führt die Öffnung von Schulen/Kitas zu einer Entlastung der Eltern, welche sie die anderen Maßnahmen länger diszipliniert mittragen lässt. "Taktisch" verhindert die Öffnung also evtl. mehr Neuinfektionen als sie neu ermöglicht.
und wo sind die neuen Erkenntnisse? Das hatten wir alles bereits auf den letzten 600 Seiten zumindest vermutet.
Muß ich das jetzt anschauen? Die Argumentation in der Beschreibung ist jedenfalls hanebüchen: Es werden keine einzelnen Viren ausgeschieden, sondern Tröpfchen, die austrocknen können und dann schweben. Hier steht was von 0,01 bis 100 µm Durchmesser bei Bioaerosolen. Und die Anzahl der Viren pro Tröpfchen steigt kubisch bei gleichem Volumenanteil. Ein 5 µm-Tröpfchen hat Platz für ca. 50.000 Sars-CoV-2 Viren (.74*2.5³/.06³)(Kugelpackung) (Durchmesser Sars-CoV-2)
geht's noch? Von "irreparablen Schäden" zu reden ohne diese genauer zu spezifizieren und ohne jegliche auch nur ansatzweise wissenschaftliche Erklärung oder Verweis auf irgendwas konkretes ist reine populistische Panikmache. Als ob das sogenannte Lernen in den Schulen, die es erst seit kurzem in der Menschheitsgeschichte gibt, irgendeine naturgegebene Grundvoraussetzung für eine schadlose Entwicklung ist. Dahingegen kenne ich Menschen, die durch Schule sozial traumatisiert wurden oder danach die Überzeugung hatten, dass sie nichts können und wenig wert sind.Corona-Politik: Das Kanzleramt und die Kinder - WELT
Bei jungen Kindern entstehen durch die Schulschließungen irreparable Schäden. Deshalb ist sogar Karl Lauterbach dafür, Wechselunterricht an Grundschulen zu ermöglichen. Doch Angela Merkel und ihr Kanzleramtsminister Helge Braun verfolgen eine lebensferne Agenda.
Du kannst, aber von müssen würde ich definitiv nicht reden. Es wird unter anderem bemängelt, dass die Maske nicht immer korrekt sitzen und so die Luft am Rand vorbei kommen kann. Es gibt den schönen Vorschlag, man soll sich ein passendes Modell suchen und dafür mehrere verschiedene Anprobieren (und es wird bemerkt, dass das momentan in keine Apotheke gemacht wird. Hmm, wieso nur...). Es gibt einen Unternehmer, der die Durchlässigkeit in seinem Unternehmen geprüft hat (um dann eine neue Prüfnorm zu verlangen, die explizit auf Virengröße geprüft ist. Hmm, wer verdient wohl an einer neuen Prüfnorm...). Ein weiterer hat einen neuen Maskentyp entworfen und auch in mehreren Krankhäuser getestet (ist aber nicht für den Alltagsgebrauch vorgesehen...).
