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Könnt ihr die drölfundfünfzigste Diskssuion über den Unterschied zwischen "Bremskraft" und "Bremsleistung" evtl. in einem Brems-Thread führen.na dann bin ich erleichtert, Alpenpass abfahrten sind aber immer noch tricky oder?
Lad mal 30kg Katzenstreu dazu und versuch es dann nochmal.Ist halt Quatsch.
Du bekommst die Räder problemlos zum blockieren.
Wie kann das Wissen in der Bevölkerung um den enormen Einfluss der Aerodynamik erhöht werden?
Verpflichtender Physikunterricht an Schulen?
Also ich hab ja in meiner Jugend (lange lange vor Smartphones) auf dem langweiligen Heimweg vom Schulbus immer mein Buch gelesen. Das hatte aber - neben dem Zeitvertreib - auch noch einen Trainings-Hintergrund: ich habe damals schon Orientierungslauf gemacht und um da gut zu sein muss man die Landkarte mit seiner Strecke während dem Rennen lesen können, also die Koordination drauf haben mit kleinen Seitenblicken zwischen Karte und Boden/Gegend beides im Blick zu haben und auf der Karte auch immer wieder den Punkt vom letzten Kartenblick sofort wieder zu finden. Da war das lesen beim gehen eine gute Übung. Auf Jugendkaderlehrgängen haben wir teilweise Intervall-Runden durch den Wald (und das nicht auf breiten Wegen) gelaufen und als Aufgabe nebenbei Gedichte auswendig gelernt.Es erschien mir richtig surreal. Was lesen die, während des Gehens? Einatmen - ausatmen?
Hier der direkte Link:Bei WDR5 gibt es eine hübsche fünfteilige Radio-Glosse zum Thema "Rennrad" (jeweils 3-4 min.): https://www1.wdr.de/mediathek/audio...dio-nadine-seeger--hundehalternotruf-100.html
Ich vermute eher "Hier ist ein Miniauto ohne Kennzeichen unterwegs, so 'ne Art Seifenkiste mit Motor!"Ich stelle mir die Beschwerden so vor..
"Herr Kommissar, da ist irgendetwas auf der Landstraße, das nicht nach einem Kfz aussieht und auch noch langsam ist! Ich bin jetzt nicht körperlich gefährdet, oder unter Zeitdruck, aber das geht ja nicht einfach so.
Da müssen sie doch was machen?!"
Nein, Physiklehrermangel! Spätestens seit den 70ern.Wie, haben wir schon?
Klingt interessant. Könntest Du mehr darüber erzählen? Wäre vielleicht eine Lösung für meine Langlieger.warum du einen kleinen Spiegel auf dem Handrücken hast.
Von mir gibt's auch ein paar Beiträge zum Spiegel frei in der Hand.Klingt interessant. Könntest Du mehr darüber erzählen? Wäre vielleicht eine Lösung für meine Langlieger.
....deshalb mal hier weiter!Aber das ist jetzt schon sehr OT..
Ein ehemaliger Kollege von mir (externer IT-Consultant) hat das mal gezielt ausprobiert und ist zum gleichen Ergebnis gekommen:/Offtopic/:
Wir haben es während meiner Bundeswehrgrundausbildung 1990 auf der Strecke Aurich-Emden-Goslar ausprobiert. 4 Fahrer mit unterschiedlichen Autos die anderen jeweils als Mitfahrer, eine Woche Hin- und Rückfahrt max. mögliches Tempo und einmal Hin- und Rückfahrt max. 140km/h. Fahrzeitunterschied relativ einheitlich 15 Minuten, Spritverbrauch deutlich unterschiedlich, der Fahrer war bei langsamerer Fahrt deutlich weniger gestresst/erschöpft. Für uns Jungspunten damals sehr erkenntnisreich...
/Offtopic-Ende/
Das war mir zwar bisher nicht bekannt, aber das sagt einem ja schon der gesunde Menschenverstand: zum einen hat man für den Fall des Falles noch "Luft" zum Ausweichen, zum andern besteht zumindest die Hoffnung, daß die Überholiker es sich nochmal überlegen, ob sie wirklich trotz Gegenverkehrs die Gegenfahrbahn mitbenutzen wollen (leider keine Garantie ).Ein Meter Platz zum Rand ist ein MUSS. Ersten steht's in der StVO (wenn auch etwas versteckt)
Du Glücklicher! Das erlebe ich leider in den allermeisten Fällen anders...durchgezogene Linie. Und alle, wirklich alle Autos haben gewartet und nicht überholt.
Konnte auch niemand wiederfinden, oder?Das war mir zwar bisher nicht bekannt,
Ich habe mir bei Ebay einen kleinen Totwinkelspiegel gekauft (diesen hier, der inzwischen leider ausverkauft ist). Den habe ich hinten und an den Rändern großzügig mit Tape abgeklebt und mit festem Baumwollgarn umhäkelt, um ihn anschließend auf eine breite Gummilitze zu nähen, die ich zweimal um meine Hand geschlungen und dann mit ein paar Stichen fixiert habe.Klingt interessant. Könntest Du mehr darüber erzählen? Wäre vielleicht eine Lösung für meine Langlieger.
und das Problem das die falschen Inhalte vermittelt werden. Mein Physikprofessor hatte sich da damals etwas über die Schulen aufgeregt. Die Grundlagen werden in der Schule viel zu wenig behandelt und man versucht schon viel zu viel Inhalte zu vermitteln. Er war der Meinung das ein Großteil dieser Inhalte erst im Studium vermittelt werden sollte. Die Grundlagen sollten aber nicht mehr im Studium besprochen werden. Das gleiche sagte er auch über die Inhalte im Fach Mathematik.Nein, Physiklehrermangel!
Tja, nur allzu zutreffend, was er so sagt...Bei WDR5 gibt es eine hübsche fünfteilige Radio-Glosse zum Thema "Rennrad" (jeweils 3-4 min.): https://www1.wdr.de/mediathek/audio...dio-nadine-seeger--hundehalternotruf-100.html
Amüsierte Grüße, Luise